8. Sınıf T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Dersi 2. Dönem 2.Yazılı Soruları

8. Sınıf T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Dersi 2. Dönem 2.Yazılı Soruları

8. SINIF T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ 2. DÖNEM 2. YAZILI SORULARI  
 

1-) Osmanlı Devleti 18.yüzyılda ortaya çıkan Milliyetçilik akımıyla sarsılmıştır. Balkanlarda bulunan milletler teker teker ayaklanmaya başlayınca Osmanlı devleti, din, dil, ırk ayrımı yapmaksızın tüm halkın Osmanlı olduğunu vurgulayıcı açıklamalar yapmıştır. Fakat başarılı olamamıştır. Bunun üzerine Sultan Abdülhamit’le birlikte yeni bir düşünce ortaya çıkmıştır. Bu düşünceye göre tüm Müslümanlar kardeştir. Ama özellikle İngiltere ve Fransa’nın Müslüman Arap toplumunu kışkırtmasıyla bu düşünce de boşa çıkmıştır. Osmanlı yöneticileri en sonunda öze dönme kararı almıştır. İttihat ve Terakki Cemiyeti ile birlikte “Türk’ün Türk’ten başka dostu yoktur.” düşüncesini geliştirmiştir.
Yukarıdaki paragrafa bakarak Osmanlı Devleti’nin aşağıdaki fikir akımlarından hangisini vurguladığı söylenemez?
A) Batıcılık     B) Osmanlıcılık     C) İslamcılık     D) Türkçülük

2-) Mustafa Kemal Paşa’nın “Yetişecek çocuklarımız ile gençlerimize, görecekleri eğitimin sınırı ne olursa olsun, her şeyden evvel Türkiye’nin çağdaşlaşmasına, istikbaline, kendi benliğine ve milli ananelerine düşman unsurlar ile mücadele etme lüzumu öğretilmelidir.” sözü ile eğitimde aşağıdaki ilkelerden hangilerinin önemini vurguladığı savunulabilir?
A) Devletçilik - İnkılapçılık
B) Laiklik - Cumhuriyetçilik
C) İnkılapçılık    - Milliyetçilik
D) Halkçılık - Devletçilik

3-)I. Balkan Antantı
II. Montrö Boğazlar Sözleşmesi
III. Hatay’ın Türkiye’ye katılması
IV. Sadabat Paktı
Ece’nin Türk dış politikasında yaşanan gelişmeleri kronolojik olarak yukarıdaki gibi sıralanmıştır. Ancak sıralamada bir hata yapmıştır.
Ece’nin yaptığı hatayı düzeltmesi için hangilerinin yer değiştirmesi gerekir?
A) I ve II     B) II ve IV     C) III ve IV     D) I ve III

4-) Atatürk ilkelerinin amaçları ve bu amaca yönelik yapılan inkılaplar tabloda verilmiştir.
AMAÇLAR - INKILAPLAR
1. Milli birlik ve beraberliği hedefler. - Türk Tarih Kurumu’nun açılması
2. Akıl ve bilime dayanır. - Medreselerin kapatılması
3. Kişi egemenliğine karşı çıkar. - Cumhuriyetin ilanı
4. Çağdaş batı uygarlığını örnek alır. - Türk Dil Kurumu’nun açılması
Tabloda verilen eşleştirmelerden hangisi yanlış bir eşleştirmedir?

A) 1   B) 2   C) 3   D) 4


5-) 
I. Bingazi, Derne ve Tobruk’ta İtalyanlara karşı başarıyla mücadele etti.
II. Arıburnu, Conkbayırı ve Anafartalar’da İtilaf Devletlerine karşı büyük başarılar kazandı.
III. 16. Kolordu Komutanı olarak katıldığı Kafkas Cephesi’nde Muş ve Bitlis’i Ruslardan geri aldı.
IV. Kurmay Başkanlığını yaptığı Hareket ordusu ile İstanbul’a gelerek 31 Mart ayaklanmasının bastırılmasında etkili oldu.
Mustafa Kemal’in askerlik hayatı ile ilgili yukarıda verilen olayların kronolojik sıralaması aşağıdaki seçeneklerin hangisinde doğru yapılmıştır?
A) II – III – IV – I
B) III – II – I – IV
C) IV – II – III –  I
D) IV – I – II – III

6-) Mustafa Kemal, Amasya’ya geldiğinde biz de yanındaydık. Bize kurtuluş mücadelesine başlamamız gerektiğini söyledi. Hedefimizin ne olduğunu sorduğumuzda bize “Vatanın bütünlüğünün ve milletin geleceğinin tehlikede olduğunu, bu nedenle vatanın ve milletin kurtarılması gerektiğini” söyledi. “Neden biz?” dedik. “Çünkü vatanı   kurtaracak olan hükümet görevini yapamamaktadır.” dedi. “Peki, bu kurtuluşu nasıl sağlayacağız?” dediğimizde “Anadolu halkı kendi kaderini kendisi belirleyecektir.” dedi.
Yukarıda aktarılan olaya göre Mustafa Kemal Amasya’da neyi anlatmaya çalışmıştır?
A)Kurtuluş Savaşı’nın amacı, gerekçesi ve yöntemini
B)Erzurum Kongresi’nin toplanması gerektiğini
C)Bölgesel kurtuluşun hedeflendiğini
D)İstanbul Hükümeti’nin yok sayılması gerektiğini

7-) Sivas Kongresi’nden sonra Temsil Heyeti İstanbul Hükümeti ile her türlü ilişkisini kesmiş, İstanbul’dan Anadolu’ya atanan komutan ve valileri geri göndermiştir. Temsil Heyeti’nin bu kararlı tutumu üzerine İstanbul’daki Damat Ferit Hükümeti istifa etmiş ve Ali Rıza Paşa Hükümeti kurulmuştur. Temsil Heyeti’nin güçlenmesi üzerine padişah ve Ali Rıza Paşa Hükümeti, Temsil Heyeti’yle görüşme kararı almış ve Amasya’da 20 - 22 Ekim 1919’da görüşmeler yapılmıştır.
Bu bilgilere göre,
I. Temsil Heyeti’nin siyasi gücü İstanbul’da hükümet değişikliğine neden olmuştur.
II. İstanbul Hükümeti, Anadolu hareketini tanımıştır.
III. Temsil Heyeti, İtilaf Devletleri’nden çekindiğinden İstanbul Hükümeti ile görüşmüştür.
Yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
A) Yalnız II     B) I ve II     C) I ve III     D)II ve III

8-) Birinci TBMM’de ülke içinde çıkan ayaklanmaları önlemek amacıyla Hıyanet-i Vataniye Yasası çıkarılmış, üyeleri milletvekillerinden oluşan İstiklal Mahkemeleri kurulmuştur.
Bu durum aşağıdakilerden hangisinin bir göstergesi değildir?
A)Meclisin yasama yetkisini kullandığının
B)Kabine sisteminin uygulandığının
C)İsyanlara karşı tedbirler alındığının
D)Güçler birliği ilkesinin benimsendiğinin

9-) Aşağıdakilerden hangisi 23 Nisan 1920’de açılan I. Meclis tarafından yapılan çalışmalardan birisi değildir?
A)Hiyanet-i Vataniye Kanunu’nun çıkarılması
B)Saltanatın kaldırılması
C)Tevhid-i Tedrisat Kanunu’nun çıkarılması
D)Teşkilat-ı Esasiye’nin kabul edilmesi

10-) Yeni Türk Devletinde, Laiklik ilkesini yerleştirmek için yapılan,
I. Halifeliğin kaldırılması
II. Medreselerin kapatılması
III. Dini kıyafet ve lakapların yasaklanması
İnkılapları, yönetim, sosyal ve eğitim alanlarıyla ilişkisi aşağıdakilerden hangisinde doğru bir şekilde gruplanmıştır?

Yönetim    Sosyal    Eğitim
A)I    II    III
B)II    III    I
C)III    I    II
D)I    III    II

11-) I.Dünya savaşının ortaya çıkmasında;
I. Sanayi inkılabı sonucu sanayileşen ülkelerin ……………………..    ihtiyacı.
II. Fransız devrimiyle ortaya çıkan ………………………….. akımı.
III. Rus Çarlığının balkanlarda ortaya attığı ………………. düşüncesi etkili olmuştur.
Buna göre yukarıdaki metinde verilen boşluklara aşağıdakilerden hangisi getirilemez?
A)Panslavizm     B)Hammadde     C)Hümanizm     D)Milliyetçilik

12-) Atatürk’ün bu ilkesine göre: Hiçbir kimseye, aileye, zümreye ya da herhangi bir sınıfa ayrıcalık tanınamaz. Dil – din – ırk ayrımı olmadan halkın eşitliği için yapılan her inkılap bu ilke ile alakalıdır.
Yukarıda özellikleri verilen ilke aşağıdakilerden hangisidir?
A) Halkçılık     B) İnkılapçılık     C) Cumhuriyetçilik     D) Milliyetçilik

13-) 
I.  Savaşı Almanya’nın kazanacağına inanıyorum. İtilaf Devletleri’nin topraklarımızda gözü var. Topraklarımızı tek başımıza koruyamayız. Almanya’ya muhtacız.
II.Bize ait olan Alsas-Loren bölgesini Almanlardan geri almalıyız. İngilizler ile birleşmeliyiz.
III. Panslavizm Politikası toprak bütünlüğümüzü tehdit ediyor. Sırplar, veliahdımızın katilini teslim etmediler. Almanlarla birlikte hareket etmeliyiz.
IV. Batı Anadolu’nun bize verilmesi güzel bir teklif Avusturya ile olan sınır problemlerimiz düşünülürse İngiltere’nin yanında yer almak daha karlı olacak.
Yukarıdaki temsili konuşmaları yapan kişilerin, hangi ülkeler adına konuşmalar yaptıkları aşağıdaki seçeneklerin hangisinde doğru eşleştirilmiştir?
  I - II - III - IV
A)Avusturya - Macaristan - Almanya - Fransa - Osmanlı Devleti
B)Osmanlı Devleti - Fransa - Avusturya - Macaristan - İtalya
C)Almanya - İngiltere - Rusya - İtalya
D)Osmanlı Devleti - Avusturya - Macaristan - Rusya - Fransa

14-) Aşağıdaki verilen dış politika faaliyetleri ve amaçları eşleştirmelerinden hangisi yanlıştır?
  Faaliyet - Amaç
A)Milletler Cemiyetine giriş - Dünya barışına katkı sağlamak
B)Hatay’ın Anavatana katılması - Misak-ı Milli sınırlarını oluşturmak
C)Balkan Antantı - Musul sorununu çözmek
D)Sadabat Paktı - Doğu sınırının güvenliğini sağlamak

15-) Mondros Ateşkes Antlaşması -> Boğazlar açılacak, bölgedeki istihkâmlar İtilaf Devletleri tarafından işgal edilecek.
Lozan Barış Antlaşması -> Boğazlar, başkanı Türk olan uluslararası bir komisyon tarafından yönetilecek.
... -> ...
Yukarıdaki tabloda Boğazlar ’la ilgili gelişmeler verilmiştir.
Buna göre, ulaşılabilecek en genel yargı aşağıdakilerden hangisidir?
A) Türkiye’nin Boğazlar üzerinde hâkimiyet kurması belli bir süreç sonrası olmuştur.
B) Mondros Ateşkes Antlaşması ile Türklerin Boğazlar üzerindeki egemenlik hakları çiğnenmiştir.
C) Lozan Antlaşması’nda Boğazlar ile ilgili madde tam bağımsızlığa aykırıdır.
D) Montrö Boğazlar Sözleşmesi’nde Misak-ı Milli’ye uygun kararlar alınmıştır.

16-) Doğu Trakya savaş yapılmadan kurtarıldı.
Mondros Ateşkes Antlaşması geçerliliğini kaybetti.
Kurtuluş Savaşı’nın diplomatik aşaması başladı.
Yukarıda verilenler aşağıdakilerden hangisinin sonucudur?
A) Lozan Barış Antlaşması
B) Mudanya Ateşkes Antlaşması
C) Londra Konferansı
D) Paris Barış Konferansı

17-) Milli mücadele sırasında;
• Amasya Genelgesinde ‘’Ulusun bağımsızlığını yine ulusun azmi ve kararı kurtaracaktır.’’ ifadesi ile,
• Erzurum Kongresinde ‘’Kuvay-ı Milliye’yi etken milli iradeyi hakim kılmak esastır.’’ hükmüne yer verilmiştir.
Verilen kararlar dikkate alındığında Atatürk ilkelerinden hangisiyle doğrudan bir ilişki kurulabilir?
A)Milliyetçilik   B) Cumhuriyetçilik   C)Devletçilik   D) Halkçılık


tag 8. Sınıf T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Dersi 2. Dönem 2.Yazılı Soruları sınav soruları soru arşivi yazılı soruları soru sitesi indirmesiz sorular indirmesiz yazılı soruları soru bankası indirmesiz

2015-04-05 tarihinde www.yazılısoruları.com tarafından arşivimize eklenen bu içerik toplam 10723 kez ve en son 2024-03-29 08:47:58 tarihinde görüntülenmiş.